Standards for PR

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Alignment to Standards for PR


GradeNumberStandard
1 EM.1.4.4 Describe el respeto hacia la biodiversidad.
1 NC.1.3.2 Demuestra respeto y aprecio por la naturaleza y las diversas formas de vida.
2 EM.2.4 Respeta y valora la vida de los organismos vivos.
2 EM.2.4.1 Reconoce diversas formas de vida.
2 EM.2.4.2 Muestra respeto y aprecio por la biodiversidad.
3 C.3.3.2 Explica las causas de los problemas ambientales que afectan a los organismos.
3 EM.3.4 Respeta y valora la diversidad entre los organismos vivos.
3 I.3.2.5 Reconoce las consecuencias de los da_os causados por la actividad humana al ambiente.
3 NC.3.3.7 Muestra respeto y aprecio por la biodiversidad, el trabajo y la actividad cientÍfica.
4 C.4.2 Analiza las ventajas de la disposici„n y manejo adecuado de los desperdicios s„lidos para conservar el ambiente.
4 C.4.8 Relaciona que el manejo adecuado de los factores abi„ticos y bi„ticos ayudan a la conservaci„n de los ecosistemas.
4 C.4.8.2 Explica c„mo el manejo de los factores bi„ticos inciden en la conservaci„n del hˆbitat.
4 C.4.8.3 Compara el hˆbitat y el nicho ecol„gico y explica c„mo contribuyen a la conservaci„n de los ecosistemas.
4 EM.4.5 Reconoce la necesidad de proteger los ecosistemas y los factores bi„ticos (elementos no vivos) y abi„ticos (elementos vivos) que los componen.
4 EM.4.5.3 Identifica acciones positivas dirigidas hacia la protecci„n de los ecosistemas.
4 NC.4.1.3 Explica formas en que el ser humano puede ayudar a mantener el ambiente en buen estado.
5 EM.5.5.5 Reconoce y explica sobre la necesidad de cuidar de los diferentes y delicados aspectos que mantienen el equilibrio ambiental.
K 26.0. Hace comparaciones usando referencias comunes de medidas en situaciones del diario vivir.
K EM.K.3.6 Valora y respeta la diversidad de los seres vivientes.
K NC.K.3.2 Representa de diversas maneras el respeto y el aprecio por la naturaleza y el trabajo.



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