Alignment to Standards for PR
| Grade | Number | Standard |
|---|---|---|
| 1 | E.1.4 | Deduce la importancia de conservar la energÍa. |
| 1 | E.1.4.1 | Menciona las diversas formas de conservar energÍa. |
| 1 | E.1.4.2 | Se expresa de diferentes maneras sobre la importancia de conservar la energÍa. |
| 1 | E.1.4.3 | Escribe una oraci„n sencilla relacionada a la conservaci„n de energÍa. (Elidel utiliza el calor del Sol para secar ropa.). |
| 1 | EM.1.4.4 | Describe el respeto hacia la biodiversidad. |
| 1 | I.1.1.1 | Describe la relaci„n de los recursos naturales y los seres vivos. |
| 2 | EM.2.4.1 | Reconoce diversas formas de vida. |
| 2 | I.2.4.1 | Menciona los efectos de la actividad humana en los recursos naturales. |
| 2 | NC.2.4.4 | Menciona profesiones relacionadas con las ciencias, las matemˆticas y la tecnologÍa tales como: m_dico, contable, astronauta y otros. |
| K | NC.K.3.1 | Identifica algunas profesiones relacionadas con las ciencias, la tecnologÍa, las matemˆticas (m_dico, astronauta, contable y otros). |
| K | R.K.3 | Uses context clues and illustrations to identify details and to determine the meaning of unfamiliar words. |
