Alignment to Standards for PR
Grade | Number | Standard |
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1 | 3 | Representa el proceso de adici„n y sustracci„n utilizando manipulativos, materiales concretos y representaciones semiconcretas. |
1 | 4 | Resuelve problemas que involucren la suma y resta. |
1 | 8 | Utiliza situaciones de problema en la que escriban oraciones num_ricas que involucren suma y resta |
1 | A.MO.1.8.1 | Escribe y resuelve expresiones num_ricas de situaciones de la vida real que expresen relaciones entre la suma y la resta. |
1 | EM.1.4.4 | Describe el respeto hacia la biodiversidad. |
1 | N.SO.1.3.1 | Utiliza la recta num_rica para ilustrar el significado de la suma y la resta. |
1 | N.SO.1.3.2 | Utiliza la relaci„n inversa entre la suma y la resta para resolver problemas y comprobar resultados. |
1 | NC.1.1.4 | Aplica las matemˆticas como lenguaje en la investigaci„n (uso de la medici„n por medio del uso de regla, reloj, operaciones matemˆticas como suma y resta, y otros). |
1 | NC.1.3.2 | Demuestra respeto y aprecio por la naturaleza y las diversas formas de vida. |
1 | R.1.3 | Uses context clues and illustrations to identify details and to determine the meaning of unfamiliar words; demonstrates an acquisition of grade level vocabulary. |
3 | EM.3.4 | Respeta y valora la diversidad entre los organismos vivos. |
K | 26.0. | Hace comparaciones usando referencias comunes de medidas en situaciones del diario vivir. |
K | EM.K.3.6 | Valora y respeta la diversidad de los seres vivientes. |
K | N.SN.K.8.3 | Redacta operaciones matemˆticas de adici„n y sustracci„n simples utilizando modelos concretos. |
K | N.SN.K.8.4 | Determina sumas y restas en forma vertical y horizontal al utilizar modelos concretos y semi-concretos hasta totales de 5. |
K | NC.K.1.5 | Aplica las matemˆticas como lenguaje en la investigaci„n (ej. uso de la medici„n (regla, reloj), operaciones tales como conteo, sumar y restar. |
K | R.K.1 | Identifies vowels and consonants; associates the sounds. |
K | R.K.3 | Uses context clues and illustrations to identify details and to determine the meaning of unfamiliar words. |
K | R.K.4 | Demonstrates awareness of main character(s) and uses picture cues to identify similarities and differences between characters within narrative texts. |