Alignment to Standards for PR
| Grade | Number | Standard |
|---|---|---|
| 1 | C.1.2.5 | Menciona la forma en que las estaciones del a_o afectan a los seres vivos. |
| 1 | EM.1.4.4 | Describe el respeto hacia la biodiversidad. |
| 1 | I.1.1.2 | Reconoce la importancia del Sol para los seres vivientes. |
| 2 | EM.2.3.1 | Identifica las partes de la planta y sus funciones bˆsicas. |
| 3 | EM.3.3.1 | Deduce que las plantas (hierbas, arbustos y ˆrboles) tienen una serie de estructuras que facilitan su clasificaci„n. |
| 3 | EM.3.3.2 | Distingue entre plantas terrestres, acuˆticas y a_reas. |
| 3 | EM.3.3.3 | Identifica los diversos tipos de tallos (herbˆceos y le_osos), raÍces (fibrosas, ramificadas o primarias) y hojas (simples, compuestas con nervaduras: pinadas, paralelas y palmeadas). |
| 3 | EM.3.3.4 | Identificas las semejanzas y diferencias entre las estructuras de los seres vivientes. |
| 3 | R.3.6 | Recognizes differences between fiction and nonfiction; identifies fact and opinion; recognizes main idea in simple informational text. |
| 4 | I.4.4 | Reconoce que las plantas poseen mecanismos de adaptaci„n que les permiten responder a los cambios que ocurren en el ambiente. |
| 4 | I.4.4.1 | Identifica que las plantas han desarrollado adaptaciones para sobrevivir en su ambiente. |
| 4 | I.4.4.2 | Explica c„mo las adaptaciones para la dispersi„n de las semillas garantizan la perpetuaci„n de la especie. |
| 4 | I.4.4.3 | Describe c„mo las adaptaciones para el anclaje le permite a las plantas sobrevivir en su ambiente. (roots) |
| 5 | R.5.4 | Explains the differences between fiction and nonfiction; states the main idea and topic and identifies fact and opinion in expository text. |
| K | EM.K.3 | Identifica las distintas partes bˆsicas del cuerpo humano, plantas y animales. |
| K | EM.K.3.2 | Representa pict„ricamente una planta con sus estructuras bˆsicas (tallo, hojas y raÍz). |
| K | R.K.3 | Uses context clues and illustrations to identify details and to determine the meaning of unfamiliar words. |
| K | R.K.4 | Demonstrates awareness of main character(s) and uses picture cues to identify similarities and differences between characters within narrative texts. |
