Alignment to Standards for PR
| Grade | Number | Standard |
|---|---|---|
| 2 | 15 | Identifica y utiliza unidades estandarizadas de longitud, peso y capacidad. |
| 2 | M.UM.2.15.6 | Compara longitudes, pesos y volìmenes (capacidad) de pares de objetos. |
| 2 | NC.2.1.1 | Utiliza correctamente medidas e instrumentos para describir los objetos tales como: lupa, regla, term„metro, reloj y otros. |
| 2 | NC.2.2.3 | Reconoce que las observaciones cuantitativas como la masa, el peso, el volumen, se expresan en cantidades y las observaciones cualitativas representan cualidades de la materia como el olor, color, sabor entre otros. |
| 2 | NC.2.3.4 | Describe que la tecnologÍa simplifica y ayuda en la investigaci„n cientÍfica. |
| 3 | 15 | Selecciona y utiliza las unidades de medida apropiadas y los instrumentos de medici„n para cuantificar las propiedades de los objetos |
| 3 | M.UM.3.15.1 | Selecciona las herramientas (pie, yarda, metro, taza de medir, balanza entre otras) y unidades (del sistema m_trico e ingl_s) y estima y mide la longitud, el volumen el peso/masa de objetos. |
| 3 | M.UM.3.15.3 | Determina el tama_o apropiado de la unidad de medida en una situaci„n que involucre atributos como: longitud, tiempo, capacidad o peso/masa. |
| 3 | NC.3.1.2 | Identifica los instrumentos para recopilar datos segìn su funci„n (term„metro - temperatura, reloj _ tiempo). |
| 3 | NC.3.1.3 | Utiliza instrumentos tales como lupa, term„metros, reglas y relojes para recopilar datos y obtener informaci„n. |
| 4 | EM.4.4.2 | Identifica las propiedades medibles y no medibles de la materia. |
| 4 | NC.4.4 | Utiliza instrumentos y equipo cientÍfico para medir las propiedades de la materia. |
| 4 | NC.4.4.1 | Reconoce las unidades bˆsicas del Sistema Internacional de medidas tales como: el volumen (mL), longitud (cm), masa (g) y temperatura (çC y çF). |
| 4 | NC.4.4.2 | Utiliza instrumentos de medici„n para obtener datos reproducibles y confiables (volumen, masa, longitud, temperatura). |
| 4 | NC.4.5.1 | Usa correctamente las unidades de medida (cm, g, mL, çC y çF) para obtener datos reales. |
| K | 22 | Establece comparaciones directas de la longitud, altitud, peso y tama_o de los objetos. |
| K | 24 | Comprende el concepto de peso y tama_o. |
| K | EM.K.2.1 | Utiliza diversos instrumentos para medir algunas propiedades de la materia (reglas, term„metro, balanza, etc.). |
| K | M.UM.K.23.2 | Comprende que algunos eventos tienen lugar en el pasado, presente o futuro. |
| K | M.UM.K.24.1 | Ordena objetos segìn su peso para saber cual es el mˆs pesado el mˆs ligero. |
| K | NC.K.3 | Reconoce la relaci„n entre las ciencias, las matemˆticas y la tecnologÍa en la actividad humana: |
| K | R.K.4 | Demonstrates awareness of main character(s) and uses picture cues to identify similarities and differences between characters within narrative texts. |
